الكونغرس على المحك.. وترامب أمام اختبار الأغلبية

واتسابفيسبوكXتيليجرام
الكونغرس على المحك.. وترامب أمام اختبار الأغلبية
صورة الخبر كما وردت من المصدر أو التغطية الأصلية.

يختتم الجمهوريون والديمقراطيون، الإثنين، حملاتهم لانتخابات التجديد النصفي الأميركية، وسط منافسة على السيطرة على الكونغرس قد تحدد قدرة الرئيس دونالد ترامب على تنفيذ أجندته خلال العامين المتبقيين من ولايته.

ويسعى الديمقراطيون إلى انتزاع الأغلبية في مجلس النواب، مع تطلعهم إلى قلب موازين القوى في مجلس الشيوخ، بينما يؤكد ترامب ثقته بفوز الجمهوريين، رغم استطلاعات تظهر استياء واسعا من أدائه وارتفاع تكلفة المعيشة، بحسب وكالة "فرانس برس".

وتشمل فعاليات اليوم الأخير تجمعات للمرشحين الديمقراطيين لمجلس الشيوخ، جيمس تالاريكو في تكساس وآدم هاميلتون في كانساس، وهما ولايتان تشهدان منافسة أقوى مما كان متوقعا في بداية السباق.

أما ترامب، فيعتزم إلقاء كلمة عند بركة نصب لينكولن التذكاري في واشنطن، التي أصبحت أحد رموز مشروعه المثير للجدل لإعادة رسم معالم العاصمة.

وقال ترامب، الأحد، "سنفوز"، مواصلا إظهار ثقته بنتائج الانتخابات، بعدما أثار خلال الأشهر الماضية شكوكا بشأن نزاهة الاقتراع، وتحدث عن احتمال الطعن في النتائج.

وتشير استطلاعات الرأي إلى ترجيح فوز الديمقراطيين بأغلبية مجلس النواب، بينما تظل معركة مجلس الشيوخ مفتوحة على احتمالات متقاربة.

ومن شأن سيطرة الديمقراطيين على مجلس النواب أن تمنحهم نفوذا أكبر في إقرار الموازنة الاتحادية، ورئاسة لجان تتمتع بصلاحيات التحقيق في أداء الإدارة وشبهات الفساد وملف جيفري إبستين.

أما انتزاع أغلبية مجلس الشيوخ، فيتيح لهم عرقلة تعيينات ترامب القضائية، بما فيها الترشيحات للمحكمة العليا.

وقد يؤدي فقدان الجمهوريين السيطرة على إحدى غرفتي الكونغرس أو كلتيهما إلى تعقيد أجندة الرئيس، الذي يواجه ضغوطا مرتبطة بالتضخم واستمرار الحرب على إيران.

ورغم المؤشرات الإيجابية، يتحفظ الديمقراطيون على اعتبار الفوز مضمونا، بعدما أخفقت استطلاعات سابقة في تقدير قدرة حركة "ماغا"، الداعمة لترامب، على حشد الناخبين.

ووصف السيناتور الديمقراطي رافاييل وارنوك أجواء حزبه بأنها "تفاؤل يشوبه قلق"، في تصريحات لشبكة "سي إن إن".

وأظهر استطلاع نشرته شبكة "إن بي سي نيوز"، الأحد، أن 60 …

المصدر الأساسي: Sky News Arabia. يعرض الحدث نيوز ملخصًا ومقتطفًا محدودًا مع الإحالة للمادة الأصلية.

قراءة المادة الأصلية